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发表于 2020-11-19 | 114次阅读 | 作者 刘洁 | 来源 本站

为了更好地贯彻实施《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,发挥省示范性幼儿园的示范、辐射和带动作用,进一步促进教师间的学习和交流,实现资源共享,提高教师教学水平和专业素养。绵阳市涪城区教工幼儿园于2020年11月9日——11月19日向协作体、教学点的姊妹幼儿园开展了半日常规观摩活动。
   首先,观摩早操,师幼精神饱满、充满活力的早操活动,获得观摩老师们的高度评价
   随后,观摩教工幼儿园青年教师语言领域教学活动展示,各年级组教师分别展示了不同年龄段语言领域的课程。活动中教师们注重运用多种方法和教学手段丰富幼儿的学习经验、简练而有启发性的语言引导孩子大胆表达、为幼儿营造了开放、探究、合作的学习过程。教学活动后,观摩教师参观班级区角游戏,姐妹园的老师们走进各班区角游戏,从区角设置科学性、空间布局合理性、材料投放适宜性、幼儿与材料互动性等方面进行交流。老师们通过观摩、互动交流、实践操作等形式积极参与活动。
   最后,全体教师针对班级半日活动、班级区角游戏及教育教学活动开展研讨活动,老师们分成三组,围绕半日流程环节设置、班级常规的管理、区角游戏的设置及语言领域教学内容的选择、教学方法等纷纷各抒己见。教工幼儿园许园长、郑园长也对活动做了精彩、中肯的点评,特别对幼儿园语言领域教学活动中教师应注意的问题等各个方面给予了悉心指导,提出了许多针对性的建议,并指出在这次活动中各位青年教师的教学水平在原有基础上有了很大提高,对这次活动给予肯定。
   此次教研活动,是一种融学习、思考、总结于一体的研讨活动,旨在通过学、思、研的循环,逐渐改进老师的教育理念和教学行为。老师们在研讨的过程中,提高了探索研究能力,强化了理论与实践的结合,为幼儿园更好地开展常态化教学有着积极的推进作用。

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